Autismul si Sindromul Asperger Bucuresti

Autismul si Sindromul Asperger Bucuresti

Autismul si Sindromul Asperger

Autismul si Sindromul Asperger. În domeniul psihopatologiei copilului, tulburările globale de dezvoltare reprezintă o categorie complexă, caracterizată de deteriorarea calitativă, severă și omniprezentă în mai multe arii ale dezvoltării, cum ar fi relaționarea socială, gândirea și alte procese cognitive, psihomotricitatea, și capacitatea de autoservire. DSM IV-TR clasifică cele mai semnificative tulburări globale de dezvoltare, inclusiv tulburarea autistă și sindromul Asperger, ambele fiind parte a spectrului larg al tulburărilor de spectru autist.

Tulburările de spectru autist reprezintă un grup de afecțiuni cu diverse grade de severitate, dar cu trăsături comune precum deficitul de comunicare, deficitele în interacțiunea socială și deficitul imaginativ. În această categorie intră tulburarea autistă, tulburarea Asperger și autismul atipic.

Autismul: O privire asupra Caracteristicilor

Autismul se manifestă prin deteriorarea interacțiunii sociale și a comunicării, comportamente stereotipe și repetitive, simptome ce devin evidente, în mod obișnuit, înaintea vârstei de 3 ani. Peste 55% dintre copiii afectați de această tulburare manifestă și retard mental. Consultul psihologic în cazul copiilor cu autism se desfășoară în cadrul cabinetelor de psihologie clinică pentru copii și se axează pe evaluarea nivelului de dezvoltare mentală, cu accent pe dezvoltarea limbajului și achizițiile cognitive.

Copiii nonverbali prezintă, de obicei, lipsa limbajului ca o manifestare a deficitului cognitiv sever, afectând, totodată, și comunicarea nonverbală. Acești copii manifestă o imaginație redusă, aplatizare emoțională și dezinteres față de mediul și persoanele din jur. Comportamentul lor este adesea marcat de bizarerii, manierisme repetitive, anxietate și reacții neașteptate la schimbările din mediu.

Diagnosticul de Autism la Copiii Nonverbali

În diagnosticarea autismului la copiii nonverbali, psihologii utilizează teste și probe specifice, cum ar fi Testul Portage, Testul nonverbal de inteligenta generala Dearborn sau Testul Cuburilor Kohs. Examenul psihologic QI este completat de probe proiective de personalitate, precum Testul Desenul Familiei sau Testul Desenului Figurii Umane Makhover, care furnizează informații esențiale despre relaționare, emoții și conflicte interioare ale copilului autist.

Sindromul Asperger: Diagnoză Diferențială

Diagnosticul diferențial dintre autism și sindromul Asperger se bazează și pe evaluarea nivelului de inteligență al copilului. Sindromul Asperger se caracterizează prin limbajul mai bine dezvoltat și un nivel de inteligență mai ridicat comparativ cu autismul, dar prezintă deficite severe în interacțiunea socială.

Instrumente de Diagnostic și Evaluare Psihologică

Diverse instrumente sunt utilizate în diagnosticul și evaluarea psihologică a copiilor cu tulburări de spectru autist, inclusiv Scala de Evaluare a Autismului Infantil CARS, Scala de Diagnosticare a Sindromului Asperger ASD, Interviul de Diagnostic al Autismului Revizuit ADI-R, Scala Gilliam a Sindromului Asperger (GADS) și Scala Gilliam de Masurare a Autismului (GARS). Programul de Observație pentru Diagnosticul Autismului (ADOS) reprezintă un reper principal în acest demers.

Tratamentul: O Abordare Plurivalentă

Tratamentul tulburărilor de spectru autist include abordări plurivalente care integrează terapia cognitiv-comportamentală (ABA), terapia prin joc, precum și metode specifice precum PECS și TEACCH. Psihoterapia cognitiv-comportamentală reprezintă o componentă esențială în tratamentul sindromului Asperger și al copiilor cu autism fără retard mental.

Cabinetul Individual de Psihologie Mihaela Davidescu

Cabinetul Individual de Psihologie Mihaela Davidescu oferă consult psihologic la copii și eliberează fise de evaluare psihologică completă, inclusiv evaluare a nivelului de inteligență și stabilirea recomandărilor terapeutice. Pentru programări și mai multe informații, accesați https://www.testpsihologic.info/psihologie-clinica/ sau sunați la numerele de telefon: 0720897325/0771750060.

În concluzie, diagnosticul și tratamentul tulburărilor de spectru autist necesită o abordare holistică și adaptată fiecărui copil în parte. Prin evaluări psihologice complete și terapii personalizate, se poate contribui semnificativ la îmbunătățirea calității vieții copiilor afectați și a familiilor lor.

Intrebari frecvente si raspunsuri despre Autism si Sindromul Asperger

1. Cum se manifestă autismul și care sunt trăsăturile definitorii ale acestei tulburări?

Autismul este o tulburare complexă care se manifestă prin deteriorarea interacțiunii sociale și a comunicării, comportamente stereotipe și repetitive, fiind adesea observat înaintea vârstei de 3 ani. Trăsăturile definitorii includ deficitul de comunicare, lipsa interesului pentru mediul înconjurător și persoane, precum și manifestări comportamentale repetitive și anxietate la schimbări în mediu.

2. Care sunt metodele utilizate în diagnosticul copiilor nonverbali cu autism și cum se completează evaluarea nivelului de inteligență?

Diagnosticul copiilor nonverbali presupune evaluarea nivelului de inteligență prin teste specifice precum Testul Portage sau Testul Cuburilor Kohs. Psihologul folosește, de asemenea, probe proiective de personalitate, precum Testul Desenul Familiei, pentru a obține informații despre relaționare și conflicte interioare. Acest proces complet se bazează pe abordări plurivalente pentru a oferi o imagine holistică a copilului.

3. Cum se realizează diagnosticul diferențial între autism și sindromul Asperger?

Diagnosticul diferențial se bazează pe evaluarea nivelului de inteligență, unde copiii cu sindromul Asperger prezintă, în general, un limbaj mai dezvoltat și un nivel de inteligență mai ridicat. Cu toate acestea, ambele tulburări se caracterizează printr-o deficiență severă în interacțiunea socială. Un consult psihologic complet și de calitate este esențial pentru identificarea diferențelor specifice.

4. Ce rol joacă instrumentele de diagnostic și evaluare, precum Scala de Evaluare a Autismului Infantil CARS, în identificarea și cuantificarea simptomelor autiste?

Instrumentele precum Scala de Evaluare a Autismului Infantil CARS sunt esențiale în identificarea și cuantificarea simptomelor autiste. Acestea oferă o metodă obiectivă și standardizată de evaluare, ajutând psihologii să obțină date precise pentru stabilirea diagnosticului. Scala Gilliam a Sindromului Asperger și Scala Gilliam de Masurare a Autismului sunt, de asemenea, utile în acest context.

5. Cum abordează Cabinetul Individual de Psihologie Mihaela Davidescu tratamentul pentru copiii cu tulburări de spectru autist?

Cabinetul Individual de Psihologie Mihaela Davidescu adoptă o abordare plurivalentă în tratamentul copiilor cu tulburări de spectru autist, integrând terapia cognitiv-comportamentală, terapia prin joc și metode specifice precum PECS și TEACCH. Consultul psihologic comprehensiv și personalizat este esențial pentru stabilirea recomandărilor terapeutice adaptate fiecărui copil în parte.

6. Care sunt principalele forme de tratament pentru copiii cu sindromul Asperger și ce rol joacă psihoterapia cognitiv-comportamentală în această abordare terapeutică?

Psihoterapia cognitiv-comportamentală reprezintă principala formă de terapie pentru copiii cu sindromul Asperger. Aceasta vizează îmbunătățirea comunicării, abilităților sociale și comportamentale ale copiilor. Abordările terapeutice precum programul RDI, tehnica Floortime și programul Son-Rise, bazate pe joc și interacțiune socială, sunt, de asemenea, integrate pentru a sprijini dezvoltarea copiilor cu sindromul Asperger.